Archivo

Archivo de la etiqueta: genética

La TRANSCRIPCIÓN es un proceso mediante el cual la información de una hebra de ADN (la no informativa) para a un ARNm para su posterior lectura en los ribosomas para formar la proteína requerida.

El proceso tiene cierta complejidad en procariotas y en eucariotas aún más, sobre todo debido a los fenómenos de MADURACIÓN POSTRANSCRIPCIONAL del ARNm.

A continuación se ofrece un documento elaborado por la alumna  RAQUEL HOSKIN que señala las diferencias en las tres fases del proceso: (1) iniciación, (2) elongación, (3) terminación.

Puedes descargarlo AQUÍ.

El vídeo está traducido.

PROCESADO DEL ARNm en EUCARIOTAS

Procesamiento ARNm en EUCARIOTAS

v

Dentro de la experiencia que estamos llevando a cabo de preparación de materiales para trabajar la asignatura de BIOLOGÍA mediante el ordenador, propongo el siguiente material.

Se trata de fichas en formato de plantilla de WORD que permiten determinados tipos de ejercicios. En este caso se propone una ficha de trabajo sobre MUTACIÓN en el que se utilizan diversas posibilidades de los documentos en formato de plantilla.

Descarga la plantilla AQUÍ.

Aquí os dejo un vídeo recomendado de uno de los colaboradores del blog, Vicente Fons. En una de sus suscripciones que comparte conmigo se muestra un interesante vídeo que cuestiona la universalidad de la teoría evolucionista de Darwin, algo de sobre lo que ya hemos discutido en clase. Quien se encarga de rebatir al naturalista británico es Máximo Sandín, Doctor en Ciencias Biológicas y Bioantropología y que imparte clases de Evolución Humana en la Universidad Autónoma de Madrid.

El vídeo se puede reproducir yendo a la web PROFESOR JANO pulsando sobre la imagen. También lo puedes ver directamente desde VIMEO.

Haz clic en la imagen para ir a la web

He aquí los contenidos del vídeo, algunos tan interesantes como una discusión sobre el egoísmo de los genes del que también hemos tratado en clase.

CONTENIDO
El Darwinismo como justificación del sistema existente 00’42”
La Eugenesia 08’30”
¿Por qué no es factible la selección natural? 14’
¿Los genes son egoístas? 16’30”
¿Qué es un gen? 18’47”
¿Qué son las bacterias? 20’55”
¿Son peligrosos los virus? 23’32”
¿Cuál es el origen de la vida? 34’04”
¿En qué estado está la biología ahora mismo? 40’33”

Esta presentación contiene cuestiones sobre GENÉTICA MOLECULAR. Se trata de preguntas tipo examen. El modo de utilizar esta presentación es, por supuesto, después del estudio del tema. No te conformes con “pensar” las respuestas. Escríbelas en un papel porque ese será el modo en el que demostrarás tu conocimiento durante el examen.

Puedes descargar la presentación AQUÍ o bien desde SLIDESHARE.

En este archivo se encuentra el apoyo audiovisual para una clase sobre las principales teorías evolucionistas: darwinismo y neodarwinismo poniendo especial énfasis en los conceptos de MUTACIÓN y SELECCIÓN NATURAL.

También se señalan las principales limitaciones de estas dos teorías. En alguna de las diapositivas se incluyen vínculos a vídeos, entre los que cabe destacar uno al elmundo.es. Esta versión digital del periódico es la más completa del panorama de la prensa española.

Puedes descargar la presentación AQUÍ o desde SLIDESHARE

Este es un clásico ejercicio con el que se puede evaluar si se ha comprendido el flujo de información genética horizontal, es decir, es que fluye del ADN hasta las proteínas. La ficha contiene un código genético para su consulta.  La respuesta está en el propio documento.

Puedes descargar el archivo PDF o hacerlo desde SlideShare. En breve en formato ODT.

Esta es una presentación muy completa en la que se explican los mecanismos moleculares del cáncer. Contiene los siguientes puntos:

- Características de las células cancerosa

- Protooncogenes, oncogenes, genes supresores de tumores y su efecto en el ciclo celular.

- Virus y cáncer

Además, contiene vínculo a página electrónica y a vídeos. Y aún más, encontrarás la dirección del servidor de rapidshare de Profesor Jano desde donde te puedes descargar el vídeo sobre oncogenes para tu iPod.

A partir de ahora, las presentaciones se ofrecerán también en formato pdf con el fin, entre otros, de poder incluirlas en libros electrónicos. Aún no hay e-books con tinta electrónica en color, pero sólo será cuestión de tiempo. Así que si quieres y te han comprado (o te has comprado un e-book) no necesitarás imprimir las diapositivas en papel. Poco a poco vamos dando pasos…

Descarga la PRESENTACIÓN o bien en formato PDF o directamente desde SlideShare.

Un OPERON es un conjunto de genes que interactúan entre sí para regular su capacidad de transcripción. Estos genes son: un OPErador, un promotor, genes estructurales y genes reguladores. Este modelo fue propuestos para procariotas en 1961 por Jacob y Monod. Ganaron el Nobel en 1965.

El PROMOTOR es el lugar del ADN en el que se acoplará la ARNpolimerasa para iniciar la transcripción.

El OPERADOR es el gen adyacente al promotor y es al que se puede unir el represor. Cuando esto sucede queda tapada la TATAbox del promotor y la ARN polimerasa no puede acoplarse y, por lo tanto, no hay transcripción-

GENES ESTRUCTURALES: son aquellos que llevan la información para codificar los enzimas necesarios para una ruta metabólica. En procariotas se transcriben todos seguidos. Por eso el ARNm resultante es policistrónico.

A continuación te presento un vídeo que se incluye en la explicación de clase que te servirá para repasar inglés al mismo tiempo que aprendes los mecanismos del sistema del OPERON Lac, un operon inducible.

Este archivo contiene uno de los temas mas importantes a la hora de comprender el significado de la vida y su evolución. Partiendo de algunos conceptos básicos de genética, se explica la incidencia de la mutación en el proceso evolutivo, los tipos de mutación y los agentes mutagénicos. Es frecuente que se hagan preguntas en la PAU de este apartado.

Puedes descargar el archivo desde AQUÍ o desde SlideShare

El Código Genético es el conjunto de reglas que sirven para interpretar el mensaje escrito en el ADN y en su mensajero, el ARNm, de modo que se puedan fabricar las proteínas correctas y por tanto, funcionales.

El Código Genético es UNIVERSAL a pesar de que muchas veces se utiliza equivocadamente este término para referirse a información genética.

Esta es la presentación de apoyo para las explicaciones de clase.

Puedes descargarlo AQUÍ o desde SlideShare.

En esta presentación se explican los elementos que intervienen en la TRADUCCIÓN o BIOSÍNTESIS DE PROTEÍNAS, las fases de la sintesis:

  1. Iniciación
  2. Elongación
  3. Termianción.

También se menciona la acción de algunos antibióticos y tóxicos que inhiben la síntesis proteínas. Por último se presentan dos ejercicios muy interesantes sobre el descifrado del código genético y la relación entre el anticodón y el aminoácido que transporta el ARNt portados de ese anticodón.

Puedes descargar directamente la presentación desde AQUÍ o desde SLIDESHARE.

En esta entrada hay una serie de pruebas sobre los temas que atañen a la fisiología del núcleo celular: mitosis, meiosis y temas de GENÉTICA MOLECULAR como la duplicación y la transcripción. Lo puedes descargar AQUÍ.

Es un instrumento muy útil para ir comprobando el aprendizaje de estas lecciones.

Descarga las soluciones AQUÍ.

Esta es la entrada en la que puedes encontrar material multimedia sobre la DUPLICACIÓN DEL ADN, un proceso bastante complicado. No dejes de ver los vídeo que se ofrecen porque seguro que te resultan significativos.

En primer lugar, la presentación de apoyo de clase. La puedes descargar AQUÍ.


A continuación tienes un serie de vídeos muy ilustrativos:

(1) – Vídeo en audio latino que se ajusta bastante bien a lo explicado en clase. Contiene varios vídeos pegados.

(2) – Parte del mismo vídeo pero con audio en inglés.

(3) – Vídeo sin audio pero muestra de manera muy clara el proceso enuna horquilla. Observa el bucle que se forma en la hebra retardada cuando se sintetiza un fragmento de Okazaki. Relaciónalo con la última parte del primer vídeo.

(4) – Si lo que buscas es sencillez, este vídeo es el ideal. Está en inglés pero se entiende muy bien.

(5) – Último vídeo propuesto. Tiene como punto de interés la síntesis de la hebra retardada y el bucle que se forma en la síntesis del fragmento de Okazaki. Audio en inglés.

Seguir

Get every new post delivered to your Inbox.

Únete a otros 30 seguidores