A partir de una petición desde Andalucía para resolver unas cuestiones de selectividad sobre REGULACIÓN DE LA ACTIVIDAD ENZIMÁTICA, se ofrece esta audioclase con la respuesta.
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Sobre ACTIVIDAD ENZIMÁTICA
Aquí está la presentación de apoyo para las explicaciones de clase del CICLO DE LA UREA para un nivel de bachillerato. Esta ruta metabólica se entronca dentro del catabolismo de los aminoácidos y se añade a las reacciones previas de transaminación y desaminación y el destino de los esqueletos carbonados.
Material complementario: fichas de repaso rápido pero completas sobre el catabolismo de aminoácidos. Pulsa AQUÍ.
Puedes descargar la presentación AQUÍ.
En el blog de coaching universitario dispones de una audiolección sobre este tema que te puede descargar o escuchar on-line además de unos cuantos enlaces de interés sobre el tema. Pulsa AQUÍ.
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Dentro de la línea de coaching universitario para jóvenes de estudios del ámbito bio-sanitario he publicado una video clase sobre la RUTA DE LAS PENTOSAS FOSFATO.
Toda la información sobre la filosofía de este proyecto de coaching educativo y el post completo de la videoclase AQUÍ.
Las gráficas de determinados procesos biológicos y su interpretación suelen ser preguntas habituales en exámenes biosanitaros. Con el fin de proporcionar material para la preparación de un examen que pueda contener este tipo de preguntas se ofrece esta presentación. Además contiene alguna pregunta referente a rutas metabólicas y a la diferencia de mitosis y mitosis. No están respondidas todas las preguntas y las respuestas, de haberlas, se encuentran en la propia diapositiva o en las notas del orador.
Puedes descargar la presentación AQUÍ.
En la misma línea de la presentación anterior dispones de esta ficha con dos ejercicios resueltos sobre enzimas en los que están implicadas las dos gráficas fundamentales de este tema. Puedes descargar la presentación AQUÍ.
Una de las maneras de hacer un repaso cuando uno se enfrenta a mucha cantidad de materia es elaborar resúmenes-esquemas lo más visuales posible a partir de los cuáles se pueda repasar.
Con esta filosofía se ha elaborado este documento sobre la FOTOSÍNTESIS para preparar un examen global tipo selectividad de la asignatura de BIOLOGÍA.
Esta ficha puede servirte directamente para el repaso pero sobre todo tiene que ser un modelo para que el estudiante prepare las suyas propias de cada tema.
Puedes descargar el documento AQUÍ.
El Ciclo de Calvin es una ruta metabólica común a los diferentes tipos de mecanismos de fijación de dióxido de carbono (C3, C4 y CAM).
Se trata de un conjunto de reacciones complicadas pero que se ofrecen de una manera resumida en tres grandes etapas y resumidas.
Recomiendo el acceso a está página de la UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA sobre la Fotosíntesis
No te pierdas esta animación en la que se aprecian perfectamente las tres etapas del Ciclo de Calvin en las que suele dividirse. ANIMACIÓN.
Este vídeo tampoco está mal y además permite practicar el inglés científico.
Descarga la ficha AQUÍ.
(imagen del ciclo completo: nivel universitario)
La colección de fichas de aprendizaje aumenta con las tres que se ofrecen a continuación y que se centran en la FOTOSÍNTESIS, en concreto en sus aspectos generales y en la FASE LUMINOSA o REACCIÓN DE HILL. Merece la pena ver esta ANIMACIÓN. Ir a wikipedia.
Dentro de los diferentes tipos de nutrición se ofrecen las características generales de FOTOSÍNTESIS. Cabe destacar:
Ficha sobre FASE LUMINOSA o REACCIÓN DE HILL. Descarga AQUÍ.
Ficha sobre GENERALIDADES DE LA FOTOSÍNTESIS. Descarga AQUÍ.
Ficha con un resumen sobre LOS TIPOS DE NUTRICIÓN. Descarga AQUÍ.
A continuación se presentan tres fichas de aprendizaje siguiendo la pedagogía de mensajes cortos y claros para evitar la pérdida de atención. El tema es el CATABOLISMO DE LOS AMINOÁCIDOS y las ideas que dan unidad al proceso son:
FICHA GENERAL DEL PROCESO DE SEPARACIÓN DEL GRUPO AMINO DEL ESQUELETO CARBONADO. Descarga AQUÍ.
FICHA DEL DESTINO DE LOS ESQUELETOS CARBONADOS. Descarga AQUÍ.
FICHA DEL CICLO DE LA UREA. Descarga AQUÍ.
Siguiendo en la línea de preparar materiales didácticos que puedan facilitar el aprendizaje de procesos relativamente complicados para niveles preuniversitarios se ofrece esta ficha sobre la beta-oxidación.
Se trata de un proceso al que hay que añadir los siguientes conceptos:
La presentación de apoyo de Power Point la puedes descargar AQUÍ.
Otros materiales interesantes relacionados:
Descarga el documento AQUÍ.
Ejemplo del balance energético de la oxidación completa de un ácido graso de 14 carbonos.
Siguiendo con la metodología que contempla la época de la ECONOMÍA de la ATENCIÓN en la que cada vez es más difícil atraer la atención de las personas, se presentan estos materiales sintéticos y visuales que deberían facilitar el aprendizaje de conceptos incluso complejos.
El proceso de respiración celular y fosforilación oxidativa son algunos de ellos y puedes descargar esta ficha de aprendizaje desde AQUÍ o desde scribd. En ella se señalan los aspectos que pueden inducir a error y los puntos en los que hay que evitar equivocarse.
FANTÁSTICA ANIMACIÓN SOBRE EL PROCESO, no dejes de verla e investigas las diferentes secciones a las cuales puedes acudir. Pulsa AQUÍ.
A continuación un vídeo ilustrativo.
Aviso a profesores: conviene terminar con una síntesis que integre los tres procesos básicos de la obtención de ATP a partir de la oxidación completa de glucosa resaltando que el Ciclo de Krebs y la Respiración Celular son vías comunes a otras rutas y contraponiendo la respiración con alternativa anaerobia y diferenciándola de la respiración anaerobia.
Siguiendo en la línea de ofrecer documentos que permiten ver en un golpe de vista las principales características de un tema llegamos al Ciclo de Krebs. Un estudiante debe tener claras las ideas escritas en estas páginas pero también hacer uso de ellas y ser capaz de expresarlas según nos pidan en una prueba.
El dibujo que hay dentro del documento que puedes descargar AQUÍ no tiene buena resolución por lo que se ofrece este otro.
Estamos en el la era de la ECONOMÍA DE LA ATENCIÓN. Estamos continuamente siendo avasallados por infinitos mensajes y conectados a las redes sociales. Esto hace que captar nuestra atención y mucho más la de un joven en el aula sea complicado y poco duradero. En resumen, que la atención que queramos prestar se cobra cara y depende de la calidad del mensaje.
Por este motivo se presenta este documento con mensajes directos para facilitar el aprendizaje de la GLUCOLISIS, ruta metabólica con el que inicia el catabolismo de los glúcidos.
Además hay una ilustración y unas preguntas de test de autoevaluación.
Puedes descargar la ficha AQUÍ
Los ENZIMAS (ejemplo de notas de clase de un profesor AQUÍ o AQUÍ) son uno de los temas más importantes dentro de la Biología Molecular ya que explica muchos de los procesos biológicos en su nivel molecular.
Gracias al trabajo con esta ficha se prentende afianzar algunos conceptos y metodologías:
(-): Encontrar diferencias y similitudes entre los conceptos de cofactor (general) y coenzima (más concreto)
(-): Determinar la relación entre el centro activo de un enzima y la especificiadad, una de sus principales propiedades.
(-): Relacionar las mutaciones en DNA con la repercusión que este hecho puede tener en la salud relacionándolo con los enzimas. Enfermedades metabólicas. (link ofrecido para responder la última pregunta)
(-): METODOLOGÍA para la resolución de ejercicios. Se pretende utilizar los contenidos matemáticos básicos para trabajar con resultados experimentales como es:
- Utilizar los datos obtenidos de un experimento para determinar las constantes de una ecuación.
- la resolución gráfica de problemas.
A continuación se ofrece la posibilidad de descarga de la ficha en diferentes formatos y su consulta on-line. Próximamente se publicará el link que permitirá la descarga de las soluciones.
Próxima publicación de las soluciones AQUÍ.
Puedes encontrar los materiales de clase de enzimas: presentación, apuntes y cuadros.
Este documento presenta un resumen de todos los posibles tipos de nutrición. Todos ellos se dan en las bacterias ya que los ecuariotas los tienen más restringidos. Por ejemplo, los animales y hongos sólo son autótrofos. Presta especial atención al concepto de respiración que es más amplio que el simple hecho de consumir oxígeno.
Puedes descargarlo desde AQUÍ o también desde SCRIBD.
El presente documento contiene 60 preguntas de tipo test VF sobre la lección de metabolismo del curso de 2º de bachillerato de la asignatura de BIOLOGÍA.
Puedes descargarlo en formato PDF o desde SLIDESHARE. También en formato ODT por si quieres trabajarlo en tu portátil.
Si quieres las respuestas escribe a profesorjano@gmail.com
Los test de opciones múltiples consisten en una prueba en la se deben entrenar los alumnos preuniversitarios de la rama biosanitaria ya que muchos de los exámenes de la universidad contienen este tipo de preguntas. No suele ser habitual que un alumno vaya muy entrenado en este tipo de pruebas cuando llega a la universidad, al menos en España.
De las cinco opciones posibles, sólo una es verdadera. Si quieres las respuestas, escribe a profesorjano@gmail.com
Puedes descargarlo en formato PDF o directamente desde Scribd.
Esta es la segunda hoja con cuestiones breves sobre el metabolismo. Está centrada en la oxidación de los ácidos grasos y aminoácidos, ciclo de la urea y fotosíntesis. La mejor manera de utilizar esta hoja es la de autoevaluación tras una sesión de estudio de estos temas. Si quieres las respuestas, pídelas a profesorjano@gmail.com.
Puedes descargar en formato PDF o en en formato ODT (Open Office) por si quieres responder por ordenador. A partir de ahora, y siempre que sea posible, los documentos de texto ya no se ofrecerán con formato de la suite de Microsoft, sino en Open Office. Es el momento -lo ha sido siempre- de favorecer el software libre, sobre todo cuando su calidad es más que suficiente para nuestros objetivos, frente al sowtware de código total o parcialmente cerrado. La filosofía del blog PROFESOR JANO es la de favorecer la libertad de infromación y de la cooperación.
También lo puedes descargar desde SCRIBD.
Esta es la presentación de apoyo para la explicación de la QUIMIOSÍNTESIS.
La quimiosíntesis es un proceso de nutrición que suele ser autótrofa y cuya energía para la fijación de de materia inorgánica proviene de la desprendida en reacciones químicas que suelen tener como reactivos al hidrógeno, nitratos, nitritos, sulfuros, etc.
Es un sistema de nutrición confinado al mundo de los procariotas.
Puedes descargar las presentación AQUÍ o desde SlideShare.
A continuación se presenta un vídeo de la clase sobre la fase oscura de las plantas C4 para aquellos alumnos que no pudieron asistir. También se incluye alguna mención a las plantas CAM.
Aquí tienes la presentación de apoyo sobre el tema de GLUCONEOGÉNESIS o la posibilidad de fabricar glucosa a partir de precursores no glucídicos (pero orgánicos). Debes prestar especial atención a los tres pasos irreversibles de la glucolsis ya que son los que requieren enzimas distintos. Como caso especial está el paso de piruvato a fosfoenolpiruvato que requiere un rodeo a través de la mitocondria.
Relaciona este tema con el destino del esqueleto carbonado de los aminoácidos.
Puedes descargar la presentación AQUÍ o desde SLIDESHARE.
